"Auf dem Flachdach
sitzt Herr Krachmach
trommelt mit 8 Stöcken
daß die Leut erschrecken"
Einmal in der Woche ist Musikgruppe für die Kleinen und die Großen. Musik, Spiel und Tanz sind die drei wesentlichen Bausteine dieser Rhythmikstunden. Die Kinder spielen, begleiten und gestalten Lieder und Klanggeschichten mit orffschen Instrumenten, sie erfahren und festigen ihr Rhythmusgefühl vor allem durch und in der Bewegung mit Rhythmus- und Tanzspielen, sie lernen festgelegte Rhythmen und Rhythmusbegleitungen kennen, aber auch gemeinsame Gestaltungen mit den Ideen der Kinder. Der Charakter dieser Stunden ist ein motiviertes, konzentriertes miteinander, gewürzt mit viel Spannung und Spass.
"Muskeln müssen stark sein, die dürfen nicht aus Quark sein."
(Lied von Trio Kunterbunt)
Unsere Mäuse haben einmal wöchentlich die Möglichkeit, in dem Bewegungsraum der gegenüberliegenden Kita die ersten Sporterfahrungen zu machen, Bewegungsspiele kennen zu lernen und Sportgeräte auszuprobieren. Die Elefanten, das sind die großen unserer Gruppe, fahren einmal in der Woche zum Turnen in die Sporthalle der Nikolaischule in Wolbeck. Hier können wir den Kindern eine Fülle von Bewegung-smöglichkeiten bieten.: das Kennen lernen und erproben der Großgeräte und allen anderen Sportmaterialien, Ausprobieren von Kletterland-schaften, Bewegungs-, Darstellungs- und Minisportspiele, Bewegungsgeschichten-und Lieder, Spiele und Übungen zur Körperwahrnehmung. Und das alles unter dem Motto: Spaß und Freude an der Bewegung oder auch Gerade bei der Bewegungsarbeit mit Kindern können wir buchstäblich zuschauen, wie die Kinder an den Herausforderungen wachsen und immer selbst-bewußter - im Sinne von "sich selbst bewußt "werden. Und manchmal kommen auch unsere Mäuse zu Besuch.
Im letzten Kindergruppenjahr bekommen unsere "Vorschulis" noch einmal besondere Aufmerksamkeit. Zum einen brauchen sie mehr Verantwortlichkeiten, haben mehr Bedürfnisse an zielgerichteterem Spielen (Theaterspiele, Geländespiele, rhythmisch-musikalisches Spiel), nach mehr Wissen (Experimente, ..) und geplanterem Forschen, nach Begegnung mit Kultur (Museen...), der Wunsch nach feinmotorischer Tätigkeit (Werken, Kochen, Backen) - und auch den Wunsch nach erweiteter Selbständigkeit (unbeobachtetes Spielen..., Fahrkarten kaufen....). Die Zeit für Zusatzfutter ist einfach da. Das zusätzliche Angebot der Vorschulgruppe, welches einmal pro Woche stattfindet, erleben die Kinder tatsächlich als Anfang einer neuen Ära, wenn auch weiterhin "das Spiel" das wichtigste ist und auch bleiben soll. Es ist aber gut, daß der Blick auf die Schule, auf das Neue gerichtet wird - dann kann man anfangen, sich auf das Neue freuen und der Abschied fällt nicht so schwer.